VÂNIA & VANIRA - Educando através do Esporte - Basquetebol com alegria

O Projeto Centro de Formação de Atletas de Basquetebol Vânia & Vanira viabiliza o livre acesso de crianças e jovens a prática esportiva, ao lazer, a cultura e ao esporte possível através da educação.

Idealizado, supervisionado e já estruturado pelas irmãs Vânia e Vanira Hernandes de Souza, o C.F.A., fundado em Setembro de 2000, atende anualmente uma média de 700 crianças e jovens divididos em oito núcleos estrategicamente organizados na cidade de Sorocaba, possibilitando assim, o acesso aos praticantes residentes nos bairros mais afastados do centro urbano e a manutenção dos espaços físicos nesses bairros.

O projeto é 100% social e oferece aos praticantes, além das atividades esportivas, o reforço alimentar, vale transporte, uniforme e material de treinamento, passeios culturais, orientação psicológica, pedagógica, avaliação médica e orientação sobre os cuidados com a saúde e higiene pessoal. O projeto também possibilita a participação dos pais e da comunidade nos festivais esportivos e culturais organizados pelo C.F.A. Vânia e Vanira.

O principal objetivo do projeto é utilizar o esporte como pano de fundo para a inserção das crianças, jovens e adolescentes em um ambiente totalmente educacional, através da promoção de novos conhecimentos e habilidades, que, futuramente podem ser utilizadas em outras áreas.

O projeto não descarta a descoberta do talento esportivo, tampouco desconsidera os sonhos das crianças, dos jovens e dos adolescentes de ser um atleta profissional de basquetebol. Porém, quando este talento é detectado é realizado um trabalho conjunto com os pais, para que os mesmos tenham consciência de todos os fatores que permeiam a participação esportiva e das condições reais deste atleta no contexto esportivo. Após tais informações as coordenadoras indicam um clube cuja filosofia vai de encontro com a do projeto C.F.A Vânia e Vanira.

Objetivo

• Democratizar a prática e a cultura do basquetebol, como instrumento educacional, visando o desenvolvimento da criança;

• Contribuir para o melhor aproveitamento do tempo livre das crianças e adolescentes no contra turno escolar;

• Contribuir para redução do tempo de exposição de crianças e adolescentes a situações de risco social (violência, trabalho infantil, fome, drogas), desenvolvendo a auto-estima, autonomia, responsabilidade e o zelo pelos bens públicos;

• Contribuir para o processo de inclusão social, oportunizando locais e profissionais para a prática esportiva de crianças e adolescentes menos favorecidos, diminuindo assim a evasão escolar ressaltando a relação esporte-educação;

• Possibilitar a todas as crianças que participem das atividades novas aprendizagens motoras, culturais e sociais.